Seli Arslan
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Soigner ses proches : Comment répondre aux sollicitations de son entourage ?
Annick Taquet-Assoignons
- Seli Arslan
- 22 Août 2025
- 9782842763138
Les soignants sont souvent questionnés par leurs familles ou leurs proches sur des problèmes de santé. Ce livre vise à les aider dans leur choix pour répondre à ces demandes, à adapter leur posture et à poser si besoin des limites professionnelles.
Les soignants sont souvent interpellés par les membres de leurs familles ou des personnes de leur entourage à propos de questions sur leur santé, pour des conseils, la réalisation ponctuelle de gestes techniques voire pour un suivi complet. Ces sollicitations peuvent intervenir dès le début de la formation, alors que les étudiants n'ont pas encore les compétences requises. Si l'expérience de soigner ou conseiller ses proches peut être positive, les demandes peuvent aussi susciter de la gêne. Cette pratique courante ne manque donc pas d'interroger les étudiants et professionnels. Comment les soutenir pour prendre leur décision d'aider leur proche, assurer leur positionnement ?
Ce livre répond à cette question en apportant un éclairage sur les ressentis provoqués par ces sollicitations de proches, refuser ou accepter l'intervention étant influencé par des sentiments préexistants, les liens d'attachement avec les personnes. Les demandes d'aide, de soins et de conseils peuvent engendrer des questionnements éthiques, des perturbations émotionnelles, faire douter de ses compétences ou de sa légitimité. Partant de son expérience de psychologue clinicienne et de chargée de cours en institut de formation paramédicale, l'auteure ne vise pas tant à livrer des recommandations aux soignants qu'à les soutenir dans leurs réflexions et l'adaptation de leur posture. Il s'agit de tenir compte des circonstances des demandes, d'anticiper les conséquences de ses choix et des limites professionnelles à s'imposer si nécessaire. Les nombreux témoignages de médecins, d'infirmières et d'aides-soignantes permettent de mieux comprendre les avantages et inconvénients de telles situations qui peuvent avoir des répercussions sur le plan personnel ou de la relation avec le proche. Les aspects du secret professionnel, de la pudeur, de la confiance sont aussi au coeur de cet ouvrage, qui présente des propositions pour savoir se préserver, mieux se positionner et être en mesure d'adresser à d'autres professionnels le cas échéant.
Ce livre s'adresse aux étudiants et professionnels de la santé qui peuvent considérer comme naturel de s'occuper de leur proche malade ou vulnérable, mais aussi s'interroger sur leur choix. Les réflexions fournies visent à offrir la possibilité de bien vivre ces situations si singulières -
Les premières fois dans l'univers du soin : Comment mieux accompagner les découvertes et éviter la banalisation ?
Hervé Ghannad
- Seli Arslan
- 20 Février 2025
- 9782842763084
Les premières fois dans les soins sont souvent marquantes pour un étudiant ou un jeune professionnel. Les auteurs fournissent des repères pour améliorer l'accompagnement de ces découvertes, parfois difficiles à vivre, et éviter les effets de la routine
Les premières fois sont souvent marquantes, qu'il s'agisse de faire ses premiers pas ou ses grands débuts. L'univers du soin est le théâtre de nombreuses grandes premières, que ce soit pour les stagiaires en formation aux divers métiers de la santé, ou pour les professionnels débutants, qui n'ont pas encore beaucoup d'expérience. Si tous ont côtoyé des patients et leur entourage dans différentes situations, la variété et la singularité de celles-ci sont inépuisables.
Les auteurs et personnes interrogées, en tant qu'étudiants puis que soignants, ont tous vécu ces premières expériences. Celles-ci leur permettent de répondre à de nombreuses questions : comment réaliser les actes de soins sans trembler, sans la peur de se tromper lorsqu'on est novice ? Faudrait-il craindre d'être maladroit, de ne pas encore savoir y faire dans les gestes ou la relation de soin ? Si une situation a été difficile à vivre, a suscité une interpellation clinique, que mettre en oeuvre pour que cela se passe mieux la fois suivante ? Comment, une fois des compétences et des connaissances acquises, éviter que la routine ne s'installe, au risque d'une banalisation des pratiques ? Que faire pour que la prochaine rencontre n'en soit pas une de plus, mais une découverte à chaque fois renouvelée, vue d'un oeil neuf, dans l'accueil de l'inattendu ?
Les réflexions et témoignages reflètent un vécu largement partagé par les étudiants et professionnels, et permettent de mieux comprendre les émotions traversées. Ils soulignent aussi l'importance de veiller, dans les lieux d'exercice et en institut de formation, au bien-être de ceux qui vivent des premières expériences parfois déstabilisantes, sans négliger l'attention aux personnes empruntant pour la première fois un parcours de soins. -
À l'écoute des proches aidants : Approche psychique des émotions des accompagnants et des soignants
Hélène Viennet
- Seli Arslan
- 19 Juin 2025
- 9782842763121
La survenue d'une maladie, l'apparition d'un handicap ou de la démence perturbent toujours l'équilibre familial. Ce livre révèle le vécu des proches aidants et montre comment une écoute spécifique peut favoriser le répit psychique et alléger leur vie.
Le nombre de personnes se reconnaissant comme des proches aidants a beaucoup augmenté ces dernières années. De multiples dispositifs ont vu le jour pour les soutenir. Toute une nouvelle organisation sociale se met ainsi progressivement en place afin que puissent se concilier la fonction d'aidant et la vie professionnelle et familiale. Il demeure cependant crucial de s'interroger sur ce que vit l'entourage d'une personne atteinte d'une maladie grave, chronique, d'un handicap, de troubles cognitifs ou en fin de vie. Comment aider les proches aidants ? Quelle écoute spécifique leur proposer ?
Hélène Viennet aborde ces questions en s'appuyant sur son expérience clinique auprès des proches aidants, son éclairage psychanalytique permettant de mieux comprendre les turbulences émotionnelles traversées. Parmi les affects éprouvés, reviennent souvent les sensations d'épuisement, de ne pas avoir de temps pour soi, de ne pas pouvoir sortir de l'atmosphère de la maladie, de la dépendance. Aux difficultés d'aider s'associent celles de se reconnaître comme proche aidant, puis de se laisser aider à son tour. Le besoin d'aide une fois admis, un séjour de répit peut ne pas suffire. Pour accueillir au mieux les états de détresse vécus par les proches, souvent isolés, il est essentiel de leur offrir un répit psychique, soit un espace et un temps de rêverie. De nombreuses situations, des paroles d'aidants et de soignants, parfois démunis face aux difficultés de l'entourage des patients, émaillent ce livre. Cette nouvelle édition, entièrement révisée, en propose de nouvelles, en lien avec l'accompagnement d'une personne ayant subi un AVC ou atteinte de démence, et tient compte de l'essor des initiatives visant à aider les proches aidants.
Si chaque histoire est singulière, nombre de personnes accompagnées, de proches aidants et de soignants qui les côtoient au quotidien à domicile, dans les établissements de soins ou d'hébergement pourront se reconnaître dans les situations présentées. C'est un modèle d'écoute favorisant le répit psychique qui leur est proposé en vue de favoriser l'allégement des contraintes et de la solitude. -
Soins et sexualités : Repères pour un accompagnement éthique/Enjeux humains, professionnels et pédagogiques
Sophie Cart-Grandjean
- Seli Arslan
- 25 Septembre 2025
- 9782842763152
La question des multiples formes de sexualités humaines peut créer des difficultés chez les soignants. Ce livre propose des repères et des perspectives pour les aider à faire face aux interrogations des patients ou aux révélations de violences ou abus.
Si la question de la sexualité a été abordée dans le livre collectif Soins et tabous (2024), cette thématique suscite tant d'interrogations ou de difficultés parmi les professionnels ou étudiants médicaux et paramédicaux qu'il a paru nécessaire d'en approfondir l'analyse. La sexualité individuelle relève de l'intime et, si elle n'est pas forcément au centre d'une consultation médicale ou d'un entretien avec un soignant, elle peut venir au-devant de la scène, sous forme de questionnements courants d'adolescents ou d'adultes, ou parfois d'une révélation de violences sexuelles subies. Nombre de soignants peuvent se sentir démunis, éprouver un malaise pour formuler des réponses, accueillir ce qui leur est dit ou proposer une écoute de qualité. Il est vrai que la formation aux questions sexuelles demeure pauvre en formation initiale aux différents métiers de la santé, quelques heures seulement étant consacrées au vaste champ des sexualités humaines. S'il existe des spécialisations possibles, en particulier en sexologie, il importe que tout professionnel dispose de connaissances, d'outils et de repères, tout comme de réseaux. Les auteurs abordent la sexualité individuelle, que chacun découvre à sa façon singulière, et qui évolue tout au long de la vie de multiples façons, le développement psychosexuel dépendant entre autres de notre éducation, notre histoire familiale, notre culture. Sont aussi présentés les principes d'une consultation de santé sexuelle, mais, au-delà, c'est la place des soins en matière de sexualités suivant les situations qui est étudiée, en lien avec les responsabilités des soignants. Ceux-ci sont face à des défis éthiques, personnels et institutionnels lorsque le thème des sexualités sort du non-dit, de l'implicite. Au travers d'articles et d'entretiens, des professionnels, infirmiers(ères), médecins, psychologues cliniciens, sexologues, conseillère conjugale et familiale, sage-femme, etc., partagent dans ce livre la manière dont ce thème a pu interroger leur fonction, leur posture et l'évolution de leurs pratiques pour traverser le seuil de la gêne ou les obstacles aux soins, grâce aux rencontres de patients, ou à des formations. Les diverses approches et interventions présentées s'appuient en toile de fond sur les droits humains fondamentaux appliqués à la sexualité pour une démarche soignante positive, respectueuse et inclusive. -
Repenser les fondements humanistes du soin : Repères pour une éthique pluriprofessionnelle du quotidien
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 22 Mai 2025
- 9782842763114
Fournit des repères en vue d'assurer la qualité humaine des soins et de préserver les pratiques du risque de banalisation, qui conduit à négliger l'humanité même des personnes concernées : patients, familles, professionnels de tous statuts, étudiants
La question de l'humanisation au coeur des métiers de l'aide et des soins n'est pas nouvelle. La nécessité d'affirmer la place de l'être humain dans les pratiques a en effet surgi il y a longtemps, soulignant paradoxalement son recul au sein d'organisations pourtant dédiées au soin. Mais cet enjeu de l'humain est plus vif que jamais, alors que le système de santé affronte des défis inédits en termes de conditions de travail, de financement, de recrutement ou de motivation.
Il est urgent de (re)penser et de (re)poser les fondements humanistes des métiers de la relation à l'humain, dans le champ de la santé et du social. Comment tenter de préserver les pratiques du risque de la banalisation qui peut conduire à négliger l'humanité aussi bien des patients ou résidents, de leurs proches, des professionnels de tous statuts que des étudiants ? Les auteurs partagent leurs réflexions pour parvenir à déployer une éthique pluriprofessionnelle du quotidien des soins, ce qui requiert d'en revenir à leurs racines avant tout humaines. Ils envisagent l'ensemble des personnes concernées par les défis à relever : les étudiants aux divers métiers de la santé, qui peuvent être interpellés par les situations vécues en stage, et dont il convient d'assurer le bien-être ; la personne soignée ou accompagnée, quels que soient son âge et son état, qu'il s'agit de toujours considérer en son humanité ; les professionnels des soins et de l'encadrement, puisque c'est toute une équipe qui, par son fonctionnement harmonieux, peut veiller à l'humanisation des pratiques.
Les apports fournis dans ce livre révèlent l'importance d'une vigilance permanente, au niveau individuel, d'équipe et organisationnel, pour garantir la qualité éthique des pratiques, ce qui n'a rien d'automatique et ne tient pas uniquement aux procédures ou aux convictions personnelles. -
Nouv.
Travailleuse paire en psychiatrie : Récits et réflexions sur l'accompagnement
Anne-Lyse Delvaux
- Seli Arslan
- 23 Octobre 2025
- 9782842763169
Le parcours de soins d'une personne atteinte de troubles psychiques engendre un savoir expérientiel qui peut être mis à profit des équipes et des patients. Ce livre décrit le travail de pair-aidance favorisant l'amélioration de l'accompagnement
Une personne atteinte de troubles psychiques peut devoir suivre un cheminement plus ou moins long au contact des institutions et des équipes de soins. Si l'objectif d'un tel parcours est d'aller vers le rétablissement ou la stabilisation, le vécu de la personne lui confère un savoir expérientiel sur ses propres troubles comme sur les pratiques d'accompagnement.
C'est d'une telle histoire de vie dont témoigne Anne-Lyse Delvaux. Confrontée à un psychotraumatisme complexe précoce et à des troubles schizoaffectifs, aujourd'hui rétablie, elle exerce en tant que paire-aidante en santé mentale. En quoi l'intégration de patients parmi les équipes est-elle un atout pour les soignants et les patients ? Comment un patient peut-il transformer son expérience pour contribuer au soin dans un travail de pair-aidance ? L'auteure répond à ces questions au travers de courts récits, poétiques et percutants, qui relatent le « vivre avec » la maladie, les troubles anciens ou résiduels. Elle analyse ses relations avec les nombreux soignants côtoyés, revient sur des pratiques parfois ancrées, ou sur des représentations professionnelles pouvant altérer l'approche des patients. Elle détaille enfin son travail au sein d'un dispositif qui propose une alternative à l'hospitalisation en facilitant l'accès à un logement autonome. Elle brosse ainsi le portrait de patients rencontrés à l'hôpital ou à domicile qu'elle accompagne entre autres dans la rédaction de leurs directives anticipées en psychiatrie, et montre toute l'importance de discussions informelles avec eux.
Ce livre souligne le rôle central des pairs-aidants en santé mentale, la richesse de leur travail de médiation entre équipes et patients. Leur connaissance de l'intérieur des troubles, qui ne s'apprend pas en formation, favorise une plus grande horizontalité relationnelle entre les soignants et les personnes accompagnées. -
L'éthique en soins infirmiers : Quelle voie suivre pour développer ses compétences et ses questionnements ? Pour une formation initiale porteuse de sens
Francoise Tournery Bachel
- Seli Arslan
- 16 Octobre 2024
- 9782842763053
Lors de leurs trois années d'études, les étudiants en soins infirmiers alternent les temps en institut de formation et en stage. L'expérience vécue au moment des stages, au-delà de confronter à la réalité des soins, constitue un véritable vecteur de développement de la réflexion éthique qu'il importe de renforcer. En effet, si l'acquisition de compétences scientifiques et techniques est indispensable, la maîtrise de la démarche éthique est tout aussi fondamentale, et ce dès le début de la formation initiale. C'est même un enjeu majeur pour l'avenir de la profession tant les infirmières occupent une place privilégiée auprès des patients et de leurs proches au quotidien. Elles ont de ce fait un rôle central à jouer dans les discussions d'équipe, face à des situations complexes qui soulèvent des questionnements éthiques, que ce soit en établissement hospitalier, d'accueil ou à domicile. L'auteure s'appuie sur son expérience de formatrice et une recherche approfondie pour proposer des pistes en vue d'accompagner au plus près le développement de compétences éthiques chez les étudiants. Elle revient ainsi sur les fondements philosophiques du questionnement éthique, les concepts centraux à maîtriser (souci, sollicitude, empathie, vulnérabilité, etc.), ou encore sur les bases de l'éthique du care. Une enquête menée auprès d'étudiants, tout au long de leur formation, permet ensuite de mieux comprendre leur évolution au travers de l'analyse de leur discours. À partir d'écarts identifiés entre le monde de la formation et celui du soin, qu'ils rencontrent dès leurs premiers stages, il est en effet possible de saisir comment s'élabore leur interpellation éthique, de nombreuses situations pouvant les ébranler, susciter des émotions, mais aussi enrichir au fur et à mesure leurs réflexions. Accentuer les apprentissages en éthique favorise une formation initiale porteuse de sens et son réinvestissement dès les débuts de l'exercice, sous forme d'argumentations étayées et d'un positionnement central en termes de prises de décision en équipe.
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L'entretien infirmier au long cours en psychiatrie : Approche clinique, technique et relationnelle du suivi
Dominique Friard
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Santé Mentale
- 4 Septembre 2025
- 9782842763145
Le suivi de patients dont les troubles s'inscrivent dans la durée repose sur des entretiens réguliers, au long cours, en vue de favoriser le rétablissement. Ce livre présente leurs caractéristiques et modalités, en s'appuyant sur des situations cliniques
Après L'entretien d'accueil infirmier en psychiatrie, qui posait les bases techniques et cliniques du premier temps du soin, ce livre explore l'entretien au long cours dans le cadre du suivi de sujets dont les troubles se manifestent dans la durée. En partant de la métaphore du voyage, il s'agit de montrer qu'il n'est guère possible d'accompagner les patients-voyageurs en souffrance sans guides, ni repères.
L'auteur développe son approche du suivi en soulignant l'objectif de rencontres régulières entre un soignant et un patient. Cette relation thérapeutique continue vise à favoriser le rétablissement ou la stabilité du patient, l'amélioration de sa qualité de vie. Les parcours cliniques tirés de l'expérience de l'auteur et de la littérature dédiée au soin permettent d'illustrer toute la complexité de l'entretien infirmier. En effet, rien n'est plus difficile que de s'ouvrir à l'autre, à sa vérité, à sa façon de percevoir le monde. Il faut donc se préparer, s'entraîner à cette forme d'écoute active. La chronicité en psychiatrie est aussi interrogée, tant le suivi au long cours renvoie à la stigmatisation de patients vus comme toujours en attente de rechute. Puis les divers éléments du cadre de l'entretien sont détaillés : contexte, durée, rythme, lieu, objectifs à sans cesse réexaminer avec le sujet, etc. Les techniques en vue de favoriser l'autonomie du sujet sont également abordées. Enfin, l'infirmière référente est mise en avant et, à travers elle, l'importance d'une continuité de présence en vue de créer du lien avec le patient, dans un ajustement permanent à ses besoins.
Ce livre ne fournit pas des itinéraires tout tracés, mais plutôt des chemins possibles autour de la singularité de toute situation de soins. L'entretien au long cours nécessite de trouver un équilibre dynamique qui soutient la relation thérapeutique sans l'enfermer. -
Les lieux de vie des personnes âgées : Quels choix, quels projets en vue d'un bien-être partagé ?
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 23 Janvier 2025
- 9782842763077
La question du choix des lieux de vie des personnes âgées relève d'un enjeu éthique et sociétal. À domicile ou en institution, chacun devrait pouvoir bénéficier d'un environnement favorable, en veillant au sentiment de chez-soi et aux moyens à déployer.
Comment essayer de contribuer au bien-être des personnes âgées ? Cette question, éthique et sociétale, concerne notamment les différents lieux de vie possibles avec l'avancée en âge, à domicile ou dans tout lieu d'accueil et d'accompagnement qui devrait aussi pouvoir être considéré comme un chez-soi, c'est-à-dire qui puisse être habité plus qu'occupé.
Quels que soient son âge et son état de santé, chacun a en effet besoin d'un environnement favorable à son existence. Le choix d'un lieu de vie se pose avec acuité au grand âge, alors qu'on devient dépendant pour les activités du quotidien, qu'on perd en assurance ou en autonomie, mais il peut aussi s'anticiper en tant que véritable projet de vie. C'est ce que montrent les auteurs en revenant sur la place et la valeur que nos sociétés accordent aux personnes âgées, ainsi que sur les moyens et méthodes en vue de répondre aux attentes légitimes de celles devant opter pour un lieu de vie. Ils étudient la notion de sentiment de chez-soi, où que la personne âgée réside. Puis sont questionnées les conditions du bien-vivre à domicile ou en établissement d'accueil, en s'intéressant au processus de transition entre les différents habitats possibles. Des points de veille dans la détermination du choix sont soulignés, comme l'attention au respect de la volonté des personnes ou aux questions spirituelles. Enfin, l'anticipation de la fin de la vie est abordée, l'objectif étant d'éviter des décisions prises au pied du mur.
Les lieux de vie des personnes âgées requièrent d'être pensés, organisés et financés en tenant compte des soins, de l'accompagnement, des activités à déployer, mais surtout dans la perspective d'une existence singulière. Ce livre vise à nourrir la réflexion afin de repenser l'approche du vieillissement pour que le projet de vie puisse rester un projet d'envie. -
Le sentiment d'identité infirmière : Comment mieux accompagner la construction du soi et les débuts professionnels ?
Laurence Appriou Ledesma
- Seli Arslan
- 27 Mars 2025
- 9782842763091
Les enjeux de la première prise de poste pour les infirmiers sont majeurs. Ce livre vise à mieux soutenir les débutants, cette période étant cruciale pour la construction du soi professionnel et du sentiment d'appartenance au groupe.
Dans le contexte d'un système de santé marqué par des problématiques organisationnelles ou stratégiques, l'étudiant doit se préparer à devenir un professionnel infirmier conscient des dimensions complexes des situations de soins. Une fois diplômé, il est confronté aux attentes des recruteurs, à la recherche d'infirmiers rapidement opérationnels et performants. Les nouveaux diplômés doivent aussi s'intégrer au plus vite dans des équipes instables du fait du turn-over ou de la pénurie de personnels, en s'adaptant à la spécificité des activités. Or, entre la fin des études et la prise de poste, il n'existe pas de réel dispositif, ni de formation d'adaptation à l'emploi.
Il s'agit de chercher à mieux accompagner les débuts de l'exercice, cette période étant cruciale pour la construction du soi professionnel, du sentiment d'appartenance au groupe, de la professionnalité. C'est ce que montre ce livre en soulignant les enjeux de la première prise de poste, qui constitue une nouvelle expérience biographique, en rupture avec les études. Doté d'un nouveau statut, le débutant peut voir ses valeurs et ses représentations remises en cause, d'autant plus que lui incombent de nouvelles responsabilités : s'occuper de tout un service, effectuer les tâches administratives, encadrer les aides-soignants, etc. Le novice prend ainsi conscience de ses capacités, mais aussi de ses limites. L'auteure s'appuie sur sa recherche qui l'a conduite à interroger des personnes à la fin de leurs études et au début de leur exercice, son approche psychophénoménologique favorisant le recueil de leur vécu subjectif. Comment se perçoivent-elles en tant que sujets débutants ? Comment construisent-elles leur identité professionnelle ? Ont-elles réellement le temps de débuter ? Quelles stratégies d'adaptation spécifiques développent-elles ? Les réponses à ces questions éclairent la façon dont émerge la professionnalité, étroitement reliée au sentiment d'identité et, au-delà de cet état, au sentiment identitaire, un processus en construction.
Accompagner le devenir infirmier exige, de la part des formateurs, des tuteurs, des professionnels et des encadrants, une attention plus grande aux premiers pas des nouveaux professionnels. Ceux-ci font face à de nombreuses épreuves qui peuvent être d'autant mieux traversées qu'ils auront pu les surmonter par eux-mêmes, mais aussi en étant soutenus par les équipes. -
Soins et tabous : Aller au-delà des silences
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 25 Septembre 2024
- 9782842763046
Les tabous ne manquent pas dans l'univers du soin. Ils concernent aussi bien les personnes soignées et accompagnées que les soignants, prennent la forme de sujets, de pratiques ou de comportements qu'il conviendrait d'éviter ou de passer sous silence, en raison de convenances sociales ou morales, de représentations, de craintes ou de pudeur. Les tabous renvoient à des interdits, des thèmes dont on ne parle pas, ou trop peu. Si tout ne peut pas être nommé, si tout silence ne peut pas être brisé ou tout tabou levé, comment, cependant, mieux comprendre ce qui génère de la difficulté ou suscite de la gêne ? Cette question traverse toutes les dimensions des pratiques soignantes et nécessite l'attention de l'ensemble des acteurs du soin et de la formation, tant des tabous, quels qu'ils soient, peuvent empêcher la possibilité même du soin et de la rencontre. C'est ce que montrent les auteurs de ce livre qui visent à expliciter ce qui peut faire obstacle aux soins, freiner les professionnels dans leurs actes, leurs dires, leurs questionnements personnels ou la (re)mise en question de pratiques individuelles et collectives établies. Sont ainsi passés en revue les multiples sujets entourés de silence, parmi lesquels les soins au corps prédominent, car ils peuvent mettre à mal personnes soignée et soignante, entraîner des émotions, souvent refoulées car jugées peu professionnelles. Si soigner, c'est avoir affaire au corps, c'est aussi se confronter à la maladie, au vieillissement et à ses stigmates, à la fin de vie et à la mort, toujours si peu dicibles et apprivoisées. C'est encore être face à des patients porteurs de représentations, de croyances, notamment religieuses, qui ne sont pas les siennes, des personnes qui peuvent évoquer leurs interrogations sur la sexualité, d'autres encore qui peuvent avoir franchi le pas du meurtre ou de l'inceste. Toute situation de soins peut ainsi confronter à des limites. Parvenir à mieux les cerner, trouver des espaces pour dire et comprendre ce qui empêche parfois le soin relève d'enjeux professionnels et pédagogiques majeurs.
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Penser les vulnérabilités dans la santé et le social : De l'expérience vécue à la réflexion sur les pratiques
Flora Bastiani
- Seli Arslan
- 17 Avril 2025
- 9782842763107
La notion de vulnérabilité est désormais bien connue par les praticiens des secteurs de la santé et du travail social. Elle est souvent associée à celle de fragilité, ou encore à l'idée de la perte d'autonomie des personnes soignées ou accompagnées. Dans les pratiques, cette notion renvoie à l'importance d'une posture bienveillante de la part des professionnels. Cependant, une telle approche suffit-elle, aujourd'hui, pour tenir compte des multiples caractéristiques et sources de vulnérabilités, propres à chaque situation singulière ? Penser la pluralité des expériences vécues par les personnes nécessite d'ouvrir le regard comme les champs d'analyse et d'interprétation. C'est ce que proposent les auteurs de ce livre, en croisant leurs points de vue de professionnels et d'universitaires ainsi que leurs approches, aussi bien conceptuelles - relevant du droit, de la philosophie ou de l'éthique - qu'expérientielles - en tant qu'acteurs des soins et de l'accompagnement côtoyant au plus près patients et proches. Leurs approches ont en commun de partir du vécu à la fois des personnes soignées, accompagnées et des professionnels. La possibilité d'intégrer la teneur réelle des vulnérabilités dans les modalités d'actions ne peut en effet s'envisager qu'à l'aune de l'expérience individuelle et des spécificités des situations. Sont ainsi abordées des expériences aussi diverses que le vécu au quotidien de la maladie chronique, celui en service de réanimation, la situation de fin de vie, le fait d'être parent d'un enfant grand prématuré en service de soins critiques, le vécu d'une personne âgée démente, la situation d'une personne vivant une expérience d'addiction, ou encore ce que signifie le vécu subjectif d'être atteint d'une maladie psychique. Ces situations multiples signent toutes la précarité humaine de la vitalité, soulèvent toutes des questions sur la temporalité subjective de l'expérience d'une maladie ou d'un état, sur la construction personnelle d'une norme de vie. Elles mettent également à l'épreuve les professionnels soucieux d'ajuster leurs pratiques, leurs missions et leurs rôles à toutes ces particularités. Croiser les disciplines, les regards, les approches, la théorie et les pratiques est ainsi essentiel pour améliorer le travail de la relation aux personnes vulnérabilisées, souligner la dimension humaine des métiers de la santé et du social, et repenser ce qui fonde le sens du soin et de l'accompagnement.
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Penser le prendre soin : Recueil de textes choisis et inédits
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 13 Novembre 2024
- 9782842763060
Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins, en structures de soins, d'accueil ou à domicile, tout comme dans le contexte de l'accompagnement d'étudiants aux divers métiers de la santé ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière professionnelle d'infirmier, de formateur, de responsable pédagogique, d'intervenant auprès des divers publics de professionnels et d'étudiants, et en tant qu'auteur de très nombreux écrits à approfondir cette question. Il a ainsi érigé le « prendre soin » en véritable concept fondateur des pratiques soignantes telles qu'elles existent et telles qu'elles sont enseignées. Il a tout particulièrement veillé à différencier le soin et les soins, ainsi qu'à mettre en valeur le questionnement éthique que nécessite et que suscite tout métier de la relation à l'humain, sans distinction de fonction, tant le prendre soin ne relève pas d'un diplôme spécifique. Bien plus, il concerne tous les professionnels conduits à accompagner, soigner les personnes en demande d'aide et de soins. C'est ce que reflètent les textes recueillis dans cet ouvrage. Ils retracent au plus près la pensée du prendre soin dans l'objectif de nourrir la réflexion des étudiants, des professionnels et des formateurs. Trois perspectives centrales se dessinent au fil du livre : la perspective soignante (dans la diversité des personnes soignées, du jeune âge au grand âge, et la diversité des lieux de soins), la perspective pédagogique (dans le souci du bien-être des étudiants et des formateurs) et la perspective éthique (dans l'attention à la question d'organisations justes, ou aux conditions de soins de qualité). Si toutes ces thématiques sont dissociées dans le recueil pour les mettre en exergue, c'est bien la perspective du prendre soin qui leur est commune : c'est elle qui favorise, au quotidien, la qualité des soins et la possibilité d'une adaptation affinée à la singularité de chaque personne accompagnée ou soignée. Des textes inédits permettront aux lecteurs de mieux saisir le cheminement de la pensée de Walter Hesbeen et la construction à la fois théorique et au plus près des pratiques du concept de prendre soin.
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Le juste soin : Bien prendre soin ensemble dans le respect des singularités
Serge Philippon
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 19 Juin 2024
- 9782842763015
Les soignants sont toujours plus conduits à composer avec des contraintes liées aux politiques de santé, à ajuster leurs pratiques en fonction d'objectifs institutionnels dont la logique leur est souvent étrangère. Malgré ce contexte, la mise en oeuvre d'un juste soin demeure possible, même si cela ne va pas sans efforts individuels et collectifs. Qu'est-ce qu'un juste soin ? Comment parvenir à bien prendre soin ensemble dans le respect des singularités de chacun ? C'est à ces deux questions que vise à répondre l'auteur. Pour apporter des réponses respectueuses des êtres humains accompagnés en s'évertuant à s'adapter à chaque situation de vie, il importe d'acquérir pas à pas des savoirs indispensables tout comme de bénéficier d'un soutien. L'auteur passe en revue les conditions propices à la qualité du soin, en veillant à la pertinence et à l'entretien de ses connaissances. Il importe aussi de savoir faire face à ses certitudes et incertitudes, d'être conscient de sa vulnérabilité et de celle des personnes accompagnées, de faire preuve de considération comme d'une créativité empathique. Dans cette nouvelle édition revue et augmentée, l'auteur insiste sur la place du raisonnement éthique dans l'élaboration d'un juste soin et approfondit la réflexion sur l'utilisation au quotidien des principes éthiques. Il développe également la notion d'émergence en lien avec la question : « Comment faire naître le sens du soin ou une nouvelle trajectoire de vie à partir de ce qui précède la maladie ou l'accident ? » C'est une approche ternaire de l'accompagnement qui est ainsi mise en avant, prenant en compte le passé, le présent et le futur. Cela requiert des compétences aussi importantes que l'écoute, l'analyse des possibles spécifiques à la personne, l'anticipation, la projection et l'adaptation. Deux textes inédits sont également inclus en lien avec les thématiques du respect de la dignité et du refus d'aide et de soins. Ce livre s'adresse aux acteurs du prendre soin, qu'ils soient étudiants aux diverses professions de santé ou professionnels en exercice, ainsi qu'aux cadres amenés à favoriser le bien-être de ces derniers et donc celui des personnes accompagnées.
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L'entretien d'accueil infirmier en psychiatrie : Clinique, stratégies et techniques
Dominique Friard
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Sante Mentale
- 21 Août 2024
- 9782842763022
Il existe plusieurs modes de rencontre avec la psychiatrie et le secteur psychiatrique. Ce premier temps du soin peut intervenir dans des structures hospitalières ou extrahospitalières, ou encore à domicile, sous de multiples formes et dans des contextes de situations de vie très variés, plus ou moins complexes. Quelles que soient ces situations, les modalités du premier accueil conditionnent l'investissement par le patient et son entourage des lieux et des dispositifs, la teneur de la mobilisation des professionnels, la mise en oeuvre des futurs soins, tout comme la qualité du travail psychique à venir et le rétablissement lui-même. Cette première rencontre s'accompagne souvent d'un entretien d'accueil infirmier, qui revêt donc un rôle crucial. Ce livre vise à en approfondir les aspects théoriques et techniques en s'appuyant sur la pratique clinique et le repérage des stratégies de l'ensemble des protagonistes d'une rencontre de soins. Sont d'abord présentées les conditions du déploiement de l'entretien infirmier, dont l'apparition est relativement récente, son développement dépendant des formations proposées, mais aussi du sentiment de légitimité pour le mener en bien, ou encore de la façon de le considérer : quelle est sa place en tant que traitement, en psychiatrie, aux côtés des psychotropes ? Puis, différentes situations sont dépliées. Elles permettent de discerner une façon d'être en relation, de faire connaissance avec la personne qui vient frapper à notre porte ou chez laquelle nous nous rendons, de porter les émotions qui parfois la ravagent et de comprendre avec elle ce qui la meut afin qu'elle puisse retrouver suffisamment de liberté ou d'autonomie pour reprendre pied dans sa vie. Différents concepts sont définis, en particulier celui d'accueil, conçu comme un fait social total qui ne se limite pas à l'urgence et invite à une redéfinition de la notion de crise. Divers types d'entretiens d'accueil et des outils susceptibles de les enrichir sont décrits, de même que la préparation à l'entretien, son cadre, les données à recueillir, l'observation à mener, ou encore les différentes façons de le conclure. À l'heure où l'entretien constitue la meilleure alternative aux isolements et contentions, l'art infirmier de l'écoute pour tenter de comprendre demeure toujours plus central.
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Accompagner les crises en psychiatrie : Quelles postures infirmières et d'équipe pour prévenir et soigner ?
Christophe Malinowski
- Seli Arslan
- Chemins De Soins En Santé Mentale
- 24 Janvier 2024
- 9782842762964
Une crise, quelle qu'en soit la source, constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut être bruyante et générer de l'angoisse autant pour le patient qui la vit que pour les soignants amenés à appréhender ce phénomène complexe, dont le déroulement, depuis les prémices jusqu'à l'acmé, et l'issue sont incertains. Si les crises sont fréquentes en psychiatrie, et peuvent déstabiliser un quotidien parfois fragile, leur survenue n'est pas une fatalité. Comment les prévenir ? Comment accompagner au mieux les patients qui les traversent ? C'est à ces deux questions que l'auteur répond, en s'appuyant sur sa longue expérience d'infirmier en psychiatrie. La prévention de la crise dans sa globalité est d'abord détaillée en dressant l'éventail des outils à la disposition des soignants, le premier d'entre eux résidant dans leurs propres fonctions, une attention forte devant être prêtée au travail d'ambiance, à la qualité de présence, à la posture, ou à la création d'un lien de confiance avec le patient. Puis, les divers types de crise sont analysés, qu'il s'agisse de la crise suicidaire, de la crise violente ou de la crise d'équipe, sans oublier les formes moins bruyantes. Les moyens de les évaluer et de les accompagner sont aussi décrits, ce qui permet de mesurer l'étendue des possibles pour réduire le nombre et l'intensité des crises, souvent par des actions simples. Tout au long de l'ouvrage, des vignettes viennent illustrer les propos, plongeant le lecteur au coeur de la clinique. Elles encouragent à activer toute la richesse des fonctions soignantes, permettant d'influencer le devenir des événements, et mettent aussi en garde sur les travers à éviter. En présentant les fondements d'une crise en psychiatrie et les possibles façons de la prévenir ou d'accompagner la personne, ce livre vise à souligner le rôle des soignants et de l'équipe en psychiatrie, en laissant toute leur place à l'autonomie, la créativité et la spontanéité innovante de chacun.
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La clinique infirmière : De la théorie à une pratique engagée
Brigitte Eugène, Christine Pintus, Corinne Soudan
- Seli Arslan
- 26 Mars 2024
- 9782842762988
La clinique infirmière fait partie intégrante de l'activité professionnelle quotidienne. Elle se déploie dans toutes les situations de soins. Elle repose sur des connaissances théoriques, des savoirs d'expérience, s'appuie sur des méthodes et des outils. Pourtant, elle demeure encore peu valorisée, les savoirs médico-centrés prenant encore souvent le dessus.
Ce livre vise à rendre visible la clinique infirmière, à souligner les savoirs et la réflexion dont elle est porteuse, car elle fait toute la spécificité de la profession infirmière. Les auteures s'appuient sur leur expérience d'infirmières, de formatrices et de cadres pour décrire de manière concrète et accessible les concepts au fondement de la pratique et de la discipline infirmières, les notions abordées permettant à la fois de mieux comprendre ses propres façons d'agir, les situations complexes et de légitimer la nécessité du développement de la clinique infirmière. Dans le souci d'établir des liens forts entre théorie et pratique, de nombreuses situations de soins issues de leur expérience de terrain sont ensuite analysées, différentes théories de soins permettant de les éclairer. Celles-ci ont été marquantes par leur intensité émotionnelle, leur singularité et/ou leur complexité. Enfin, les perspectives pour la profession dans un monde sans cesse en évolution sont évoquées, la place et le rôle des infirmiers(ères) étant essentiels pour répondre aux problématiques des populations. Pour pouvoir relever ce défi, il importe de renforcer le sens de sa pratique et la motivation professionnelle. L'interpellation clinique y contribue, car elle déclenche un raisonnement à la fois réflexif et éthique. Mieux comprendre les raisons de ses interventions, c'est pouvoir ensuite ajuster et professionnaliser ses accompagnements thérapeutiques, continuer de prendre soin avec conviction, engagement, et favoriser une pratique humaniste des soins. Plus qu'une question de reconnaissance, l'émancipation de la profession infirmière conditionne sa pérennité. -
Réenchanter la formation aux métiers de la santé : Un enjeu de société et un défi éthique
Collectif
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 21 Novembre 2023
- 9782842762957
Destinées aux formateurs, ces contributions issues d'un congrès proposent des pistes d'amélioration en matière de formation face aux difficultés de recrutement et de fidélisation des professionnels de la santé, en particulier les paramédicaux.
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Religion, spiritualité, laïcité et soin : Les infirmières face à des questions humaines essentielles
Arkadiusz Koselak-Maréchal
- Seli Arslan
- 21 Février 2024
- 9782842762971
Les rapports des infirmières avec le phénomène religieux sont complexes et cette complexité relève aussi bien de l'histoire que du contexte actuel, dans un pays sécularisé où, pour beaucoup, la religion est devenue un concept abstrait, voire obsolète et presque exotique. Les infirmières considèrent pourtant que le caractère holistique de leur prise en charge est une des spécificités de leur profession et constitue même une valeur centrale. Il s'avère cependant que ce qui a trait à la religion, au sacré ou à la spiritualité des patients est souvent insuffisamment pris en compte, ou suscite des difficultés parmi les équipes. Ce livre vise à soutenir les professionnels dans l'abord de ces questions en déconstruisant des représentations et en levant des motifs d'incompréhension ou de gêne. Une approche historique des religions est ainsi proposée, en lien avec les concepts liés de laïcité - un concept souvent mal compris - et de spiritualité, sans oublier les aspects culturels. Les rapports des infirmières avec la religion et le sacré sont aussi étudiés au travers de l'histoire des pratiques, des écrits existants ou de la façon dont ces concepts sont enseignés. Les résultats d'une enquête de terrain menée par l'auteur montreront comment le phénomène religieux est concrètement perçu et géré par les infirmières. Enfin, les questions en lien avec les religions, le sacré, la spiritualité ou la laïcité n'étant pas suffisamment présentes dans la formation initiale en soins infirmiers, l'auteur montre la nécessité de séquences pédagogiques transversales sur les faits religieux, en insistant sur le caractère unique de chaque situation. Il s'agit ainsi de préparer les futurs professionnels à mieux accompagner les patients individuellement, prendre soin du besoin de croire faisant partie intégrante du travail du soin. Si la singularité et l'abord holistique des personnes sont des principes fondamentaux des soins infirmiers, ce besoin ne peut pas être négligé car il intervient sur la façon de vivre, de percevoir sa santé et donc sa maladie.
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Les infirmières chercheuses : Quelle place dans les organisations de santé ?
Nsuni Met
- Seli Arslan
- 24 Avril 2024
- 9782842762995
Toujours plus d'infirmières dans le monde poursuivent des études universitaires allant jusqu'au doctorat, participent à des recherches scientifiques ou en sont à l'origine. Certaines deviennent des praticiennes-chercheuses, d'autres choisissent la seule voie de la recherche. Pour leur part, les infirmières françaises continuent d'être réparties dans de nombreuses écoles doctorales différentes et se démarquent du profil classique des autres étudiants. En effet, la grande majorité d'entre elles exercent leur activité professionnelle parallèlement, faute de financement. Ce vécu singulier les met dans une position particulière vis-à-vis de leurs collègues, mais aussi des organisations dans lesquelles elles évoluent. Comment parvenir à valoriser l'utilité des recherches infirmières, le statut et le rôle des infirmières en tant que chercheuses, ou leurs activités scientifiques ponctuelles ? C'est à cette question que vise à répondre ce livre. Pour ce faire, l'auteure s'appuie sur une démarche ethnographique. Elle a effectué des observations au plus près de la réalité d'infirmières ayant réalisé une thèse, mené des entretiens avec elles, tout comme avec des cadres de santé et des directeurs des soins. Cette méthode favorise la compréhension de leurs ressentis, leur mode de fonctionnement au sein des organisations de santé, dans un environnement marqué par des enjeux de pouvoir avec le corps médical. L'enquête permet de préciser quels lieux d'exercice sont plus favorables que d'autres au déploiement d'une activité scientifique des infirmières (comme la réanimation ou l'oncologie), de montrer en quoi ces organisations sont apprenantes et de noter la plus grande fluidité de la collaboration entre médecins et infirmières qui y règne. La question de la création d'une forme d'élite infirmière, au travers de cette population de chercheuses, est enfin posée. Si le développement de compétences scientifiques peut être mis en avant par les institutions, les temps de recherche ne sont toujours pas intégrés comme une activité professionnelle à part entière, sur le même plan que les soins directs. La recherche demeure ainsi un axe satellitaire du champ d'action infirmier. Or, son intégration au temps de travail, le développement de la recherche infirmière et le fait de favoriser la poursuite d'études doctorales, au-delà de valoriser la profession infirmière, peuvent constituer un axe essentiel de la politique institutionnelle d'attractivité et de fidélisation des professionnels infirmiers.
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L'essence du soin : de la théorie à la pratique infirmière : approches philosophique, épistémologique et phénoménologique
Jean-charles Haute
- Seli Arslan
- 22 Mars 2022
- 9782842762780
La plupart des ouvrages théoriques infirmiers partent de l'observation des pratiques, des modalités d'exercice pour conceptualiser le coeur du travail infirmier, à savoir les soins prodigués. Or, décrire par une démarche empirique les tenants et aboutissants du soin n'est pas aisé. L'auteur cherche à mettre en exergue la raison d'être du soin, son essence, en partant du soin proprement dit, rarement théorisé en lui-même.
La démarche conceptuelle présentée relie le soignant, la personne soignée et le cadre de leur rencontre, leur environnement, en visant à déterminer la nature précise des savoirs requis pour soigner et à les mettre en valeur. L'auteur recourt aux apports de la philosophie, de l'épistémologie et de la phénoménologie pour révéler ce qui permet au soin d'exister et pour identifier ce qui anime les infirmières au quotidien, parfois de manière inconsciente. Il s'appuie sur son expérience d'infirmier et de formateur pour aborder cette question du sens du soin. Il s'agit d'oeuvrer à parvenir à une prise de conscience, les soignants se demandant souvent eux-mêmes : qu'est-ce que le soin ? Qu'est-ce que soigner ? Pourquoi y a-t-il du soin ? Comment développer la construction des savoirs pour soigner ? Toutes ces questions se posent de façon de plus en plus pressante et demandent à être réfléchies, argumentées. Penser les raisons de l'existence du soin permet en effet de mieux identifier les causes des difficultés actuelles, de comprendre les besoins de développement, d'envisager un avenir favorable pour le soin. Celui-ci se joue particulièrement autour de la formation initiale, continue et de spécialisation, de son inscription dans la voie universitaire, ainsi que dans la possibilité d'une circulation harmonieuse entre clinique et théorie.
Au-delà des professionnels et des formateurs en soins infirmiers, cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs du soin en quête de repères conceptuels pour comprendre les fondements de l'existence du soin.
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Vulnérabilité et résilience en formation infirmière
Olivier Morenon
- Seli Arslan
- 12 Septembre 2023
- 9782842762926
Face à la réalité d'étudiants en soins infirmiers fragilisés par les situations rencontrées en formation, ce livre fournit des repères pour renforcer leur résilience et mieux les accompagner afin de favoriser la réussite des études
Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection. En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien. Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers. Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier. -
L'éthique managériale des cadres de santé : Comment répondre aux défis organisationnels et humains ?
Angélique Maquart
- Seli Arslan
- 18 Septembre 2024
- 9782842763039
Les cadres de santé sont des acteurs essentiels de l'organisation de la vie au sein des établissements hospitaliers. Leurs missions ont beaucoup évolué au fil des années, à leurs activités d'encadrants de proximité dans les unités de soins s'ajoutant leurs responsabilités gestionnaires et administratives, toujours plus prégnantes. Le contexte dans lequel ils exercent contribue à renforcer leurs contraintes, dans un système de santé fragilisé par différentes réformes, avec du personnel en perte de sens, des dilemmes éthiques à résoudre au quotidien et tant d'autres défis organisationnels, managériaux et humains. Pour faire face à ces nombreux défis, il importe que les cadres de santé puissent questionner en profondeur leur mode de management, leurs rapports aux notions d'efficience ou de performance, la nature de leur mandat. En quoi le déploiement de l'éthique managériale peut-il permettre de mieux prendre soin des soignants dans le souci d'autrui et dans des institutions justes ? C'est à cette question que vise à répondre ce livre. Les voies possibles pour renouveler les approches managériales sont explorées en proposant un éclairage des concepts en lien avec le management public et la gouvernance hospitalière. Ces apports permettent de mieux comprendre l'environnement de travail complexe des cadres de santé, les tensions propres aux structures hospitalières et les nombreuses injonctions paradoxales qui y règnent. Envisager un renouveau des modalités managériales demande aussi de saisir au plus près les attentes des cadres. L'enquête menée par l'auteure permet ici de recueillir les ressentis de nombreux cadres interrogés, qui font part de leurs difficultés, de leurs émotions tout en retraçant la diversité de leurs missions et des défis à relever chaque jour. L'ensemble de ces observations permet de se tourner vers l'avenir en considérant comment dépasser l'approche du new public management, qui a désormais atteint ses limites. Redonner du sens aux pratiques de soins requiert d'intégrer pleinement la culture du questionnement éthique au coeur des activités managériales, les cadres de santé devant pouvoir prioriser l'accompagnement des acteurs du prendre soin, dont ils font partie.
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Inclusion, exclusion et vulnérabilités : Dans les établissements de soins et médico-sociaux ; Quelle éthique pour un juste accompagnement ?
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 17 Mai 2024
- 9782842763008
Que ce soit en établissement de soins ou médico-social, ou encore à domicile, les professionnels de la santé et du social rencontrent au quotidien des personnes fragiles, vulnérables. Les sources de vulnérabilités sont multiples et variées. Celles-ci peuvent être liées à la maladie, la dépendance, à l'altération de l'autonomie, à la précarité, ou bien être d'ordre culturel ou social. Quels regards portons-nous sur les limitations de toutes sortes qui peuvent toucher chacun d'entre nous, jouant sur le sentiment d'exister, d'être pris en compte en son humanité et sa singularité ? Au-delà, quel accompagnement juste est-il possible de proposer en vue d'éviter l'exclusion de toutes celles et tous ceux qui vivent ces situations ? La place occupée par l'ensemble des personnes vulnérables dans la société ainsi que dans les institutions d'accueil et de soins suscite ainsi des interrogations éthiques, de santé publique et sociétales.
Les thèmes de l'inclusion et de l'exclusion étant à la fois complexes et intriqués, les auteurs visent à apporter des repères éthiques pour soutenir la réflexion individuelle et collective des professionnels. Ils partagent ainsi des initiatives et des projets concrets qui concernent tant la pratique quotidienne des soins ou de l'accompagnement que la formation aux différents métiers sanitaires et sociaux. Ils abordent les diverses sources de vulnérabilité et d'exclusion, qu'il s'agisse de la vie avec un handicap, une déficience physique ou psychique, avec une maladie rare ou chronique, de la vie au grand âge, de la fin de vie, de la vie dans des conditions de précarité, etc. Tenant compte des contraintes que connaissent aujourd'hui les institutions tout comme des efforts nécessaires, ils cherchent à identifier les justes manières de prendre soin des personnes dans le profond souci de leur dignité et dans la sincérité de la relation qui se noue.
